2016年2月2日 星期二

科大轉學考-國立台灣科技大學

台科大轉學考 報名簡章:http://www.admission.ntust.edu.tw/files/14-1004-47182,r1-1.php?Lang=zh-tw

國立台灣科技大學首頁:http://www.ntust.edu.tw/home.php

學校簡介:


國立台灣工業技術學院成立於民國六十三年八月一日,為我國第一所技術職業教育高等學府。建校之目的,科大轉學考 在因應我國經濟與工業迅速發展之需求,以培養高級工程技術及管理人才為目標,同時建立完整之技術職業教育體系。本校校地約48公頃,校本部位於臺北市基隆路四段四十三號,現有大學部學生5,600位,研究生4,900位,專任教師420位。

  本校自民國八十六年改名為國立台灣科技大學,目前設有工程、電資、管理、設計、人文社會、應用科技及智彗財產學等七個學院,分別有機械工程、材料科學與工程、營建工程、化學工程、電子工程、電機工程、資訊工程、工業管理、企業管理、資訊管理、建築、工商業設計、應用外語及全校不分系等系及自動化及控制研究所、光電工程研究所、管理研究所、財務金融研究所、科技管理研究所、數位學習與教育研究所、應用科技研究所、醫學工程研究所、專利研究所及色彩與照明科技研究所等獨立研究所,此外尚有人文社會學科負責人文、社會、法律、音樂、環保類等課程之教學,以及師資培育中心專以培養學生未來擔任中等學校工、商、管理、設計等科之合格教師,合計共有二十四個獨立系所、師資培育中心及人文社會學科等教學單位,招收博士班、碩士班及大學部學生科大轉學考 。

  本校大學部設有四年制、二年制及二年制進修部等三種學制;凡高職、高中畢業生,皆可以報考本校大學部四年制,而二專、三專及五專等專科學校以上之畢業生,可以報考本校化學工程系、企業管理系及應用外語系大學部二年制。應用外語系設有二年制進修部學制,利用夜間及暑假期間上課。凡在本校大學部修畢應修學分且成績及格者皆授予學士學位。

  本校自民國六十八年起開始招收碩士班研究生,凡國內、外大學或獨立學院相關學系畢業,具有學士學位,或符合同等學力所規定資格者,都可以報考本校碩士班。此外,針對長期在社會就業且具碩士班報考資格人士,本校部分系所也設有碩士在職專班,提供回流教育管道。凡修畢各所規定學分,完成碩士論文並經考試及格者授予碩士學位。

  本校自七十一年起開始招收博士班研究生,招生對象為國內、外大學或獨立學院獲得碩士學位、或符合同等學力所規定資格者皆可以報考。自九十年起部分系所也開始招收博士在職專班研究生。凡修畢各所規定學分,完成博士論文並經考試及格者授予博士學位科大轉學考 。

  本校至今各系所畢業校友逾六萬人,工作地點遍佈全國各地。畢業校友中,除部分出國繼續深造外,大多數都能立即投身於國家建設行列中,貢獻所長。由於實作經驗豐富,理論基礎完備,工作態度認真,畢業校友皆深受服務單位的肯定。

2016年1月6日 星期三

科大轉學考-東海大學

東海大學學校首頁:http://www.thu.edu.tw/

招生資訊:http://www.thu.edu.tw/web/recruit/detail.php?scid=33&sid=59

寒假轉學考資訊:http://exam.thu.edu.tw/EXAM/31_index2.htm

暑假轉學考資訊:http://exam.thu.edu.tw/EXAM/33_index2.htm

開創精神

首任校長曾約農先生科大轉學考在創校典禮中說:「開創將是我們的格言」(Pioneering will be our watchword)。憑藉這種開創精神,東海已在台灣的高等教育史上建立了獨特而卓越的地位。原來的荒涼山坡地,現在是最美麗的校園,東海是台灣第一所具有完整規劃的校園。
東海大學教堂跟校徽的照片

獨特教育方式

東海是台灣最早實行通才教育的大學,而勞科大轉學考作教育從創校開始,歷經四十七年仍持續進行,備受各方讚譽。東海是全國圖書館中最早採取開架式的大學。東海更能掌握台灣經濟發展趨勢,率先成立工業工程學系,訓練工業發展所需人才。生物學系也開啟了台灣的鳥類研究。外文系的獨特英語教學方法與小班制也是全國僅有。
東海仍將秉持開創精神,不斷革新,不斷進步,為台灣的高等教育注入新的活力。
「勞作教育」是本校創校以來的獨特教育方式之一,更是國內各大學中率先倡導,最具開創性的教育制度,其最主要目的在科大轉學考使學生於課業之外,同時獲得品德之薰陶,逐漸培養其負責、合作、忠誠、勤勞諸美德,並轉變一般知識份子不事勞動的觀念。

2015年12月21日 星期一

科大轉學考-中國文化大學 

轉學考資訊:https://ap2.pccu.edu.tw/futurestudent/index.aspx?examNo=1206
學校網址:https://www.pccu.edu.tw/

轉學考考古題網址:http://www.lib.pccu.edu.tw/files/13-1014-7275.php?Lang=zh-tw



張創辦人創校的 理想精神與方法
張氏論創校的宗旨有三:
(一) 建立一所以發揚中國文化為主旨的完整大學;
(二) 建立一所以宏揚中國學術與三民主義為主旨的研究機構;
(三) 倡導音樂、美術、戲劇、體育(含舞蹈)及大眾傳播等學科轉學考,以期開展中國文藝復興之機運。(註一)張先生為一介書生,以「承東西之道統,集中外之精華」,為其畢生之志業。
 旋提出創校的計劃,為先總統蔣公所首肯。當五十一年籌備之初,決定先辦研究部,校名曰中國文化研究所,下分十二個學門:三民主義、實業計劃(甲)工學、(乙)農業、哲學(含教育)、文學、史學、政治、經濟、法律、地學、家政及藝術。次年五月,大學部哲學、中國文學、東方語文(內分俄文、日文、韓文三組)、英文、法文、德文、史學、地學、新聞、美術、音樂、戲劇、體育、家政、建築及都市設計等十五個學系成立;九月,夜間部行政管理、社會工作、大眾傳播與商學等四學系成立;均開始招生。乃易名為中國文化學院。
   張氏於民國五十五年在國防研究院主任任內,奉兼院長蔣公之命,組韓、日、美、加四國訪問團,他任團長,劉安祺為副團長,團員有徐培根、張慶楨、羅時實、楊家麟、瞿韶華、夏新、項迺光、宋晞等八人,以考察國防教育為主。六月出發,八月返國。於訪問美京華府期間,張氏對美國國家科學院的宗旨與組織感到興趣。返國後即於中國文化學院籌設「中華學術院」,於十月成立,下分二十個分科協會,旨在聯繫海內外學人,加強對華學之研究。於本校建校十週年紀念時,特新設「華岡興業基金會」,俾以企業化之精神,運用建教合作的方法,立華岡興業公司,其下分為十五部門或子公司,致力於農、林、工、商等實業、觀光業及文化事業等,以注重生產,賺取外匯,繁榮華岡,鞏固校基為目的。各學系、各研究所教學和研究成績,與企業界資金及寶貴經驗,互相結合,將來所得純利之一部分,可用以支持本校今後之發展。相信這是民間學府自立自助的光明大道,也是華岡學會(本校校友會之簡稱)愛校建校最有利之途徑轉學考。

   民國六十九年,教育部以華岡興學,已屆滿十八,而成績卓著,乃核准改為中國文化大學

2015年12月1日 星期二

科大轉學考-逢甲大學

學校首頁:http://www.fcu.edu.tw/wSite/mp?mp=1
科大轉學考資訊:http://www.admission.fcu.edu.tw/wSite/lp?ctNode=14525&mp=218101&idPath=14510_14521_14525


由逢甲工商學院時代邁向逢甲大學時代是極大的轉變,在校徽改易過程中,也可以看出幾項顯著的進步:
  • 由單純的古錢、齒輪的具體象徵,增加了以符號顯示的抽象象徵,虛實相配,意義更為完整。
  • 把內在的學校精神意蘊「忠勤誠篤」,藉文字貫注於校徽中。
  • 顏色方面,由不穩定的紫色色調襯底,改為爽朗的天青。淺綠色的稻穗生長現象,也變為金黃色的豐碩之教育成果。古錢由白而金,也是為配合亮麗的展望而設計。
  • 整體色彩的金黃與天青色調與渾圓的外形,展示了本校成熟圓融與璀璨的光明前景。
校徽是一個學校的精神象徵,作為在穩定篤實中求進步的本校來說,校徽卻能將這些精神一一闡發出來,可謂十分的紮實、十分的貼切。民國九十六年,本校增加動態活動吉祥物標誌,人型偶搭配校徽色系,讓學校的精神做出更多延伸應用的空間民國。九十六年十一月二十九日本校吉祥物正式拿到商標權。
逢甲大學吉祥物圖樣

2015年10月27日 星期二

科大轉學考-南臺科技大學

學校首頁:http://www.stust.edu.tw/
招生資訊:http://www.stust.edu.tw/tc/node/recruitstudent


校史



成長的軌跡 

本校系前總統府國策顧問吳三連先生為響應政
府鼓勵私人興學,培植工商專業人才,邀集台
南地方熱心教育人士辛文炳、吳修齊、張麗堂
先生,共同捐資興學並以辦理『第一流』學府
為創辦職志。以下即是本校由工專邁向技術學
院及科技大學之成長軌跡。

南臺科技大學(1999年)

  • 民國88年8月1日起,本校以超越「大學及分部設立標準」等各項卓越條件,領先所有由專科升格而來的當時所有四十所公私立技術學院,奉教育部核准升格改名為「南臺
    科技大學」。同年全面停招專科部新生。隨後於89年、91年分別成立碩士班、博士班
    ,而使本校得以朝人文化、資訊化、國際化、產業化、創新化的第一流學府邁進。

南臺技術學院(1996年)

  • 民國85年6月,本校因辦學績優等各項卓越條件,奉准自民國85年7月1日起改制為「
    私立南臺技術學院」,招收大學部二年制日夜間部新生,附設專科部。

私立南臺工商專科學校(1990年)

  • 民國79年8月,教育部核准本校增設商業類科組,並改校名為「私立南臺工商專科學校
    」。

私立南臺工業專科學校(1972年)

  • 民國71年8月,教育部核准本校設立二專夜間部。
  • 民國62年8月停辦紡織技術科,增設工業管理科。
  • 招生科別計有電子工程、機械工程、電機工程、化學工程等四科。
  • 民國61年3月,教育部核准本校成立五年制工專與原二年制技藝專校合併,改校名為「
    私立南臺工業專科學校」,是年8月開始招收五年制第一屆新生。

私立南臺工業技藝專科學校(1969年)

  • 民國60年8月,停辦漁產製造科,增設化工技術科及電工技術科。
  • 12月15日開學,本校乃訂是日為校慶日。
  • 民國58年4月,教育部核准本校興辦二年制專科,11月招收第一屆新生,計有工業電子
    、機械技術、紡織技術、漁產製造等四科。

2015年10月20日 星期二

科大轉學考-弘光科技大學

學校首頁:https://www.hk.edu.tw/main.php
報名資訊:https://www.hk.edu.tw/admiss/super_pages.php?ID=admiss1

關於弘光

本校秉持「以人為本、關懷生命」的辦學理念,強調專業與人文素養並重,展現亮眼的辦學特色
。本校辦學特色可分為「基礎面向」、「精進特色」二部份來說明。首先,在基礎面向部份,包
括提升「勞作教育與服務學習課程成效」、「實務經驗或證照師資成效」、「學生英語能力及技
能檢定證照成效」、「產學合作技術研發成效」、「學生參與業界實習成效」、「學生就業成效
」等6項。另外,在精進特色部份,則有增進「整體學生事務及輔導工作成效」、「學生特殊表現
成效」、「技術移轉或授權成效」、「海外實習成效」、「國際交流成效」、「推廣教育成效」
、「全面品質管理成效」等7項。本校擬訂校務發展目標及六大策略時,有系統地將辦學特色
(6項基礎面向、7項精進特色)納入考量,併入討論,旨於藉由校務發展策略的推動,進一步穩
固及強化本校辦學特色。茲建置本校校務發展六大策略與辦學特色之關聯,如下表。

科大轉學考-嶺東科技大學

學校首頁:http://www.ltu.edu.tw/bin/home.php
報名資訊:http://www.admin.ltu.edu.tw/Home/Index?gpid=153


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